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通往幸福的教育
来源:上海书鼎文化传播有限公司    时间:2018/1/5 15:29:09    浏览:237  次
产品特色
编辑推荐

一、100位名人、教育界领袖倾力推荐:
奥斯卡•柏尼菲、江艺平、许知远、傅国涌、佟丽华、蔡崇达、熊亮、徐智明、方素珍(台湾)、朱赢椿、肖锋、瞿广慈、王志庚、李一诺、张宏武、祝卓宏、李蕾、杨文轩、纪中展、粥悦悦、欧茜、保冬妮、安燕玲、张俐、苏静、石嫣、晓华、枭帆(德国)、董文梅、王晓琳、邢立达、石川郁子(日本)、王熙桥、代秋影、周桦、石恢、张新宇、李红艳、王熙乔、刘刚、吴棣(澳大利亚)、安乐、王欣、程子婴、王雷、谈凤霞、于惠平、杨鸣镝(美国)、李萌、李劳、傅兵、陈筱微(美国)、刘李云、李卓怡、曾子楠、雷剑峤、李冬莉、可越(日本)、毛译敏、郑懿、沐雨、徐挺(加拿大)、王骥、王超、卢保英、高小媛、穆宏、如虹、朱晓琳(澳大利亚)……

二、每个人的幸福比少数人的成功更值得我们去追求。中国更加接地气的教育实践,一条通往幸福的教育之路。值得每个家庭拥有,每个孩子得到!
这本书还未出版,就已经获得一百位名人推荐、一万个读者力荐、一百万个好评。

三、“教育的观念”“成长的思考”“学习的秘密”“教养的方式”,全书四大主题,深度呈现中国家长普遍关心的100 个问题答案的精粹,给出系统有效的解决方案。
教育的光芒:怎样让孩子直接找到人生幸福之路?
成长的思考:能够获得幸福人生必不可少的重要素质是什么?
学习的秘密:快乐地学习,幸福地学习,为什么不可以?
教养的方式:教育就是要“玩儿真的”,怎样在生活中进行“真教育”?

四、 三川玲、白滔滔,家庭教育影响力媒体“童书妈妈三川玲”创始人,中国新一代教育创新者,百万家长心目中“更加了解中国家长和孩子的人”。他们在实践中找寻到了一条“通往幸福的教育”之路。让更多的家庭和孩子,都能找到属于自己的幸福教育之路。

内容简介

没有哪个父母不希望孩子过上幸福的生活。然而,通往幸福的路多种多样,你知道哪一条属于自己的孩子吗?
没有哪个父母不想给孩子更好好的教育。然而,很多人却忽略了:教育的本质和终极目的是什么?什么样的教育,才是更好的教育?
《通往幸福的教育》系统呈现了家庭教育*自媒体“童书妈妈三川玲”创始人三川玲、白滔滔多年来对中国家庭教育问题的深度反思和探索。他们发现:一个人生命中更加重要的东西,在我们的教育中却很少被触及。由此他们探索出一条“通往幸福的教育之路”。幸福的教育是一种由孩子自己主导的生命教育,旨在让孩子找到自我、发现自己生命价值。
全书分为四大章节:“教育的光芒”、“成长的思考”、“学习的秘密”、“教养的方式”,由宏观到微观,从观念至行动,发人深省地剖析了中国家庭教育与学校教育的种种症结所在,呈现了中国家长*关心的100 个问题答案的精粹。每一个家庭,每一位普通的家长,都可以给到独属于自己孩子的、通往幸福的教育。

作者简介

三川玲:师范专业毕业,从事多年教育出版及童书出版;她出版的作品获国家图书奖,五个一工程奖,销量过百万;她撰写的童书评论深得读者认同,能掀起购买风潮;她是儿童教育作家,撰写的教育文章阅读量常常破10万 ,还经常被教育部、新华社等权威媒体和机构引用;她还是中国教育学会会员,中国营地教育联盟理事,TEdxKids智库专家。同时,她还是10岁女孩小丸子眼中那个有肥肥双下巴、爱做饭,从来不打不骂孩子的妈妈。

白滔滔:他学机械、转经济,自学写作进入媒体;他历经新周刊、南方报业,后创业从事数字出版;他著及编著数本教育图书,喜欢钻研教育思想,开发写作课程,和读书会的家长孩子交流;他还担任北京中致儿童关爱基金会副理事长,致力乡村幼师等项目。同时,他还是每天穿得很酷接送女儿的爸爸,是女儿小丸子眼中永不断电的故事机。

目  录

自序:中国家长最关心的100 个问题

第一章:教育之光
1 孩子究竟为什么去上学
2 中国的教育少了一门课
3 成功的逻辑到底是什么
4 父母该为孩子的阶层负责吗
5 三大教育困境,家长如何破解
6 到底要给孩子什么样的教育
7 我相信,这个世界上有一种教育……

第二章:成长的思考
1 孩子,你是谁的孩子

前  言

自序:中国家长最关心的100 个问题
三川玲 白滔滔

自从我们,三川玲和白滔滔,在2013 年6 月28 日,写下童书妈妈的第一篇文章开始,每天都会收到很多读者的留言。这些留言,自然也是作为家长最关心、最迫切需要解决的问题。
刚开始的时候,我们每一条留言都会回答。但是,随着问题越来越多,我们有些应接不暇。终于,有一天我们不得不发表了一个公开的声明,告知大家我们实在无法一一回复每天少则几百,多则千多条的留言,请所有的家长谅解。

媒体评论

《通往幸福的教育》100位推荐人:

我们的教育太过于注重生存与竞争了,孩子的兴趣、孩子的自然天性全部被忽略。我们的教育,没有为孩子的成长留下空间。
我无比尊重且支持三川玲女士所做的努力。作为当代教育的深度观察者与写作者,三川玲女士和白滔滔先生在这本书中提醒广大父母:家庭教育必须拥有这样深远且不可缺少的洞见与视野。我希望他们的声音能被更多的人听到。
——奥斯卡•柏尼菲博士,法国应用哲学院主席,联合国教科文组织哲学顾问

免费在线读

我相信,这个世界上有一种教育……
什么样的教育,才是最好的教育?

我相信,这个世界上,存在一种教育,不仅仅能够学习知识、培养能力,还可以帮助人们寻找到生命的价值。
教育,不是由目的倒推过来完成的一个过程。任何一种教育,只要把一个职位或者一种谋生方式当作终点,就绝不是好的教育。
人,不是机器;教育,不是生产车间。我们的孩子,不该通过教育,去拿到一份列有产品信息的“说明书”,上面写着合格与否,档次几何。
但如今,这一份说明书具有最重要的地位,被最迫切地需求。而且,竞争越是激烈,越是需要抢夺这一份说明书,来证明自己已经合格,可以被购买和使用。
我们的教育过多地强调低层面的生存,让孩子们每天为吸收更多的知识,考取更高的分数,赢得更多的竞争而疲于奔命。很多人以生存和竞争的名义,剥夺了本来意义上的教育。我们把孩子带到这个世界上,难道真的只是为了把孩子培养成为“一个有用的人”,被需要、被使用吗?人为了谋生必须学习相关的技能,这本身是正当的而且必要的。但是,这只是教育中的一个部分,不应该成为教育的全部。

我相信,这个世界上,存在一种教育,适用于每一个家庭的每一个孩子。不仅仅能让成功者幸福,还可以让每个人都追求到属于自己的幸福。
人生中最重要的东西是什么?是幸福感。奇妙的是,每个人的幸福感是不同的,你觉得幸福的生活,他人有可能觉得是痛苦的;而他人视之为痛苦的,你则有可能觉得很幸福。每个人都应该有属于自己的独特的幸福生活。可是,为什么我们的教育,要把每个人追求幸福的道路,设置成一样的呢?我们的孩子,按照同样的进度,读一样的书本,学习一样的知识,考同样的试卷,以此来挑选孩子,甚至是淘汰不能达到标准的孩子。
我们最常做的,是阻断每个人追寻幸福的道路。从幼儿园、小学、中学、大学,以及工作后的学习,层层筛选,层层淘汰,层层过滤,然后找出对社会最有益的所谓精英阶层;然后,给他们好的职业、高的地位,把他们的工作和生活奉为社会的标杆,作为教育成功的榜样。
这太荒谬了,也太可怕了!



 

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